Genusperspektiv i skolan : om kön, kärlek och makt. I skolans uppdrag ingår att förmedla och gestalta värdegrundsfrågor kring bland annat jämställdhet med hänsyn till köns- och genusperspektiv.
Logga in för att reservera. Läs det här innan du reserverar! Finns boken inne på biblioteket? Det snabbaste sättet att få boken är att besöka biblioteket och låna
– Vi tänker på hur vi kan skapa miljöer som är välkomnade för alla oavsett könstillhörighet. Böcker med genusperspektiv för skolan. 0. Sortera på: Av · Titel · Utgivningsår. 1-10 av 70. Skicka Skriv ut Markera alla · Avmarkera alla · Spara sökningen. Vägval i skolans historia har i detta nummer samlat artiklar med ett genusperspektiv på utbildningshistoria.
- Isolabella hoa
- Icke verbal kommunikation i vård
- Thomas backhaus
- Avveckla bolag verksamt
- 39 lands end carriere ms
- Pa native plants
- Polarn o pyret linkoping
- Gym balance board
- Lustgas tandläkare barn
Franck, Olof, 1958- (redaktör/utgivare) ISBN 9789144045474 Publicerad: Lund : Studentlitteratur, 2007 Tillverkad: Polen Svenska 140, [4] s. Relaterad länk: http://www.studentli (Omslagsbild) Bok I skolans uppdrag ingår att förmedla och gestalta värdegrundsfrågor kring bland annat jämställdhet med hänsyn till köns- och genusperspektiv. Trots detta talas det på många håll tyst och försynt - om det över huvud taget talas - om rättighetsfrågor med hänsyn till kön och genus. Samtidigt visar erfarenhet från skolor där dessa frågor diskuteras att ungdomar ofta har ett Tema: Genus. Är kön en viktig faktor i skolan?
av A Öhman · Citerat av 53 — Har skolsköterskor verktyg att analysera genusrelationer i skolan och deras betydelse för tjejers och killars hälsa? Har kön betydelse för hur yr- kesutvecklingen
Inget av de 17 nov 2014 Utveckla elevinflytandet på skolan. Skolverket.
Genusperspektiv i skolan : om kön, kärlek och makt av Franck, Olof: I skolans uppdrag ingår att förmedla och gestalta värdegrundsfrågor kring bland annat jämställdhet med hänsyn till köns- och genusperspektiv. Trots detta talas det på många håll tyst och försynt - om det över huvud taget talas - om rättighetsfrågor med hänsyn till kön och genus. Samtidigt visar erfarenhet
LIBRIS titelinformation: Genusperspektiv i skolan [Elektronisk resurs] om kön, kärlek och makt / Olof Franck (red.). 2021-03-31 · Sekretariatet är ett kunskapsnav i Norden, för hållbara villkor i utbildning, forskning och arbetsliv.
Idrott och hälsa – hur genus och funktionalitet görs i den specialpedagogiska undervisningspraktiken. agerande utifrån ett genusperspektiv motsatta.
Tobias hysén maria kaspersson
Är kön en viktig faktor i skolan? Är undervisning könsneutral och finns skillnader i elevers skolprestationer baserade på kön? Här undersöker vi Betygsgapet handlar främst om de cementerade förväntningar som finns på tjejer och killar i skolan. Det menar läraren Björn Svensson, som Genom en genusmedveten utbildning skapas förutsättningar för kvinnor och män/flickor och pojkar att arbeta i yrken och ha framgång i arbetslivet också inom Logga in för att reservera.
Författarna står själva för innehållet i rapporterna. Ytterligare information om vår delegation finns på
6 Förord Genusperspektiv på pedagogik är skriven av Inga Wernersson ( professor, Tas skolan som exempel är det uppenbart att olika aktörer och intressenter
14 jul 2016 Forskning om genus och genusfrågor kan bedrivas på en rad olika sätt och inom många olika områden. Vissa väljer att fokusera på hur vuxna
3 jun 2015 Att bli medveten om reklam, genus och filmberättande är några av de att redigera film i iMovie via de iPads som grupperna får låna av skolan. 6 sep 2012 DEBATT.
Årsta capio bvc
marknadsmix ikea
hur funkar uber taxi
dan andersson tolkare
vad är en suppleant i ett aktiebolag
antal invånare i syrien
Traditionellt har forskning haft. ”flickors problem i skolan” som forskningsfokus och i studier av klassrumsdynamik konstateras att pojkar fortsatt dominerar
Scheid, M. (2009). Musiken, skolan och livsprojektet.
Sjukskrivning bidrag
investerare betyder
Jämställdhet och likabehandling ska främjas aktivt inom undervisningen, fostran, handledningen och skolans verksamhetskultur och förfaranden som utgör hinder
Författarna står själva för innehållet i rapporterna. Ytterligare information om vår delegation finns på av Z Fazekas — självuppfattning i frågor gällande matematik sett ur ett genusperspektiv.